“多·安”伴同行 “幼”启幸福门
“多·安”伴同行 “幼”启幸福门
“多·安”伴同行 “幼”启幸福门为助力幼小(yòuxiǎo)科学衔接,给幼儿搭建起通往小学生活的温暖桥梁,助力萌娃们(men)(méngwámen)以积极心态拥抱新征程。日前,成都市锦江区教科院附小携手龙舟(lóngzhōu)社区幼儿园、锦江区稚笙幼儿园,以及(yǐjí)五、六年级的哥哥姐姐们,共同为幼儿园萌娃打造了一场充满趣味与(yǔ)惊喜的幼小衔接参观体验活动。这场充满爱与温暖的幼小衔接活动以“展校园之美、显师生之暖”为宗旨,助力萌娃们迈出成长的重要一步。
校园(xiàoyuán)探秘:童眼捕捉幸福光影
当幼儿园的小朋友们踏入锦江区教科院附小的校园(xiàoyuán),他们仿佛(fǎngfú)置身于一个充满(chōngmǎn)创意与惊喜的新世界。艺术长廊里,哥哥姐姐们的扎染作品与青花瓷文创散发着传统文化的魅力,小朋友们驻足欣赏(xīnshǎng),眼中满是对艺术创作的向往。科技之城的科幻画展(huàzhǎn)前,孩子们仰望着哥哥姐姐笔下的未来世界,哥哥姐姐们分享着创作灵感(línggǎn),眼中闪烁着自豪的光芒。
在(zài)红色文化走廊,老师轻轻点触国旗浮雕,孩子们(men)在老师的(de)带领下辨认五颗星(wǔkēxīng)星的位置,阳光洒在他们仰起的小脸上,分外骄傲。路过“多多安安奇妙商店”,橱窗里的吉祥物钥匙扣和成长故事手册吸引了孩子们的目光,他们似乎在憧憬着美好的小学时光。
课堂体验:畅享学习之乐(lè)
本次幼小衔接活动除了有校园探秘,更有丰富多彩的(de)课堂体验。在(zài)陈诺琪老师的唱游·音乐课堂上,《动物(dòngwù)说话》的旋律响起,孩子们在生动的语言、丰富的肢体动作和清脆的响铃中走进动物的音乐世界,沉浸其中,俨然已是一名名快乐的“小学(xiǎoxué)童”。
在李秋月老师的造型·美术(měishù)课堂上,《趣捏(niē)粽子》的活动让孩子们创意无限(wúxiàn)。在老师的耐心引导下(xià),孩子们小心翼翼地拿起粘土,揉、捏、搓,不一会儿,形态各异却憨态可掬的“粽子”在孩子们手中诞生,仿佛在诉说着属于自己的端午小故事。
段静老师的信息科技课堂(kètáng)更是成了欢乐的海洋。孩子们专注地参与游戏(yóuxì),感受着科技带来的奇妙体验,课堂上活力四射(sìshè),热情高涨,纷纷感叹原来小学的课堂可以这么有趣又好玩!
活动尾声,幼儿园师生与(yǔ)接待人员齐聚操场,用相机定格这美好的瞬间。孩子们那一双双挥动的小手,似在(zài)(zài)告别短暂的相遇,又似在迎接即将到来的成长新篇章。
此次活动不仅让幼儿园萌娃(méngwá)近距离感受了小学生活的(de)丰富多彩,更让五六年级的学生在陪伴中体会到责任与成长。未来,锦江区(jǐnjiāngqū)教科院附小将继续通过(tōngguò)更多类似的活动,进一步优化幼小衔接的过渡,让孩子们在充满爱与关怀的环境中,逐步适应小学生活,开启幸福(xìngfú)成长的大门。(周庆)

为助力幼小(yòuxiǎo)科学衔接,给幼儿搭建起通往小学生活的温暖桥梁,助力萌娃们(men)(méngwámen)以积极心态拥抱新征程。日前,成都市锦江区教科院附小携手龙舟(lóngzhōu)社区幼儿园、锦江区稚笙幼儿园,以及(yǐjí)五、六年级的哥哥姐姐们,共同为幼儿园萌娃打造了一场充满趣味与(yǔ)惊喜的幼小衔接参观体验活动。这场充满爱与温暖的幼小衔接活动以“展校园之美、显师生之暖”为宗旨,助力萌娃们迈出成长的重要一步。
校园(xiàoyuán)探秘:童眼捕捉幸福光影
当幼儿园的小朋友们踏入锦江区教科院附小的校园(xiàoyuán),他们仿佛(fǎngfú)置身于一个充满(chōngmǎn)创意与惊喜的新世界。艺术长廊里,哥哥姐姐们的扎染作品与青花瓷文创散发着传统文化的魅力,小朋友们驻足欣赏(xīnshǎng),眼中满是对艺术创作的向往。科技之城的科幻画展(huàzhǎn)前,孩子们仰望着哥哥姐姐笔下的未来世界,哥哥姐姐们分享着创作灵感(línggǎn),眼中闪烁着自豪的光芒。



在(zài)红色文化走廊,老师轻轻点触国旗浮雕,孩子们(men)在老师的(de)带领下辨认五颗星(wǔkēxīng)星的位置,阳光洒在他们仰起的小脸上,分外骄傲。路过“多多安安奇妙商店”,橱窗里的吉祥物钥匙扣和成长故事手册吸引了孩子们的目光,他们似乎在憧憬着美好的小学时光。
课堂体验:畅享学习之乐(lè)
本次幼小衔接活动除了有校园探秘,更有丰富多彩的(de)课堂体验。在(zài)陈诺琪老师的唱游·音乐课堂上,《动物(dòngwù)说话》的旋律响起,孩子们在生动的语言、丰富的肢体动作和清脆的响铃中走进动物的音乐世界,沉浸其中,俨然已是一名名快乐的“小学(xiǎoxué)童”。


在李秋月老师的造型·美术(měishù)课堂上,《趣捏(niē)粽子》的活动让孩子们创意无限(wúxiàn)。在老师的耐心引导下(xià),孩子们小心翼翼地拿起粘土,揉、捏、搓,不一会儿,形态各异却憨态可掬的“粽子”在孩子们手中诞生,仿佛在诉说着属于自己的端午小故事。


段静老师的信息科技课堂(kètáng)更是成了欢乐的海洋。孩子们专注地参与游戏(yóuxì),感受着科技带来的奇妙体验,课堂上活力四射(sìshè),热情高涨,纷纷感叹原来小学的课堂可以这么有趣又好玩!


活动尾声,幼儿园师生与(yǔ)接待人员齐聚操场,用相机定格这美好的瞬间。孩子们那一双双挥动的小手,似在(zài)(zài)告别短暂的相遇,又似在迎接即将到来的成长新篇章。
此次活动不仅让幼儿园萌娃(méngwá)近距离感受了小学生活的(de)丰富多彩,更让五六年级的学生在陪伴中体会到责任与成长。未来,锦江区(jǐnjiāngqū)教科院附小将继续通过(tōngguò)更多类似的活动,进一步优化幼小衔接的过渡,让孩子们在充满爱与关怀的环境中,逐步适应小学生活,开启幸福(xìngfú)成长的大门。(周庆)

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